[Interview] 윤선생 시작 1년 6개월 만에, 말하기 대회 대상을 수상한비결은? | 윤선생 본문 바로가기

[Interview] 윤선생 시작 1년 6개월 만에, 말하기 대회 대상을 수상한비결은?

  • 이름 박소휘
  • 나이 9세
  • 학습유형 윤선생영어숲
  • 학습기간 1년 6개월

해외 거주 경험 없이, 영어 유치원 경험 없이 원어민 수준의 영어 실력을 쌓을 수 있을까요? 쉽지 않은 일이지만 윤선생영어숲 부산신호학원의 박소휘 회원은 1년 6개월 만에 원어민 수준의 말하기 실력으로 국제영어대학원대교 주최 반기문 총장상(대상), 리얼스피치 콘테스트 대상 수상 등 각종 말하기 대회에서 대상을 수상했는데요.
알파벳과 자음 소리, 한두 개의 단모음 정도만 알았던 박소휘 회원이, 윤선생 영어학원 1년 6개월 만에 영어 실력이 급상승한 비결은 무엇일까요?

오늘은 박소휘 회원과 부모님 그리고 윤선생영어숲 박소영 원장님 세 분을 만나 영어실력 향상 비법과 스피킹 노하우에 대해 직접 들어보겠습니다.


Q. 만나서 반가워요. 자기 소개 부탁드려요.

박소휘 회원: 안녕하세요. 부산 송정초등학교 2학년, 박소휘입니다. 제 장래희망은 판사예요. 판사가 되고 싶은 이유는 뉴스에서 나오는 여러 사건들의 과정과 해결 결과가 궁금하기 때문이고요. 법조인이 되는 것에 많은 관심을 가지고 있답니다.

Q. 국제영어대학원대학교 반기문 총장장 수상과 리얼스피치 콘테스트 시즌4 대상 수상 소식 전해들었어요. 대상 수상 소감 한마디 부탁해요.

박소휘 회원: 말하기 대회는 원장님이 추천해 주셨는데, 재미있고 의미 있는 경험이 될거라고 생각해서 참가했는데요. 사실은 큰 기대를 하지 않았는데 반기문 총장상을 수상해서 너무 놀랐고 감동했어요.

Q. 원장님께서는 소휘 회원에게 말하기 대회 참가를 권유하신 특별한 이유가 있을까요?

박소영 원장: 소휘가 윤선생영어 프로그램으로 학습한 결과를 점검할 계기가 되기를 바랬어요. 국제영어대학원대학교 영어 말하기 대회는 다른 기관에서 학습한 친구들과 겨루는 대회라, 소휘의 위치를 점검할 수 있는 좋은 기회라고 생각했습니다. 또한, 반기문 총장상이 수여되는 권위 있는 기관에서 객관적인 인정을 받게 하고 싶어 참가를 권유했습니다.

Q. 영상 속 말하기 실력을 보면, ‘이 아이는 영어 유치원을 다녔거나, 해외거주 경험이 있지 않을까’라는 생각이 들어요. 혹시 영유 다녔거나, 해외 경험이 있나요?

박소휘 어머님: 아니요. 소휘는 영어유치원을 다니지 않았고 해외에서 거주한 적도 없어요. 그리고 엄마, 아빠 영어실력 또한 영어실력이 뛰어나지 않아서 소휘에게 직접적인 영향을 주진 못했습니다.
하지만 영어 노출은 빠를수록 효과적이라고 생각해 어렸을 때부터 소휘에게 관심사가 생기면, 영어와 연관 지어서 끊임없이 찾아 주었습니다. 예를 들면, 인형 놀이에 흥미를 가질 때는 스토리북을 기반으로 영어 인형극을 해줬고요. 한 때는 영어 뮤지컬에 푹 빠진 적이 있는데, 영어 뮤지컬을 찾아 보여주었어요. 그래서 소휘는 어릴 적부터 영어에 흥미가 많은 상태였고, 본격적으로 영어실력이 급상승한 것은 윤선생영어숲을 다니고부터입니다.

Q. 박소휘 회원이 윤선생영어숲에 처음 왔을 당시 모습이 궁금하네요.

박소영 원장님: 정확히 1년 6개월 전에 어머님과 함께 왔어요. 소휘가 스스로 어학원 가기를 굉장히 원해서 여러 군데 상담을 받으신 상태였죠. 어머님 말씀으론, 소휘는 초등학교 입학하기 전부터 3년 정도 타 영어학원을 다녔는데, 크게 실력이 늘지 않아 고민하고 계신 상황이었던 걸로 기억해요.
당시 소휘는 알파벳과 파닉스 자음소리, 단모음 정도 알고 있었고요. 영어 말하기는 질문에 Yes 또는 No 로 단답형으로 답했죠. 가끔 영어단어와 뜻을 매치하지 못해서 선생님의 질문에 “I don't know.“ 로 답하기도 했고요.
하지만 영어에 대한 흥미만큼은 대단했어요. 본인 실력을 키워서 스스로 영어를 읽고 쓰고 싶은 욕구가 강했죠. 지금도 평소엔 수줍음이 많은 아이인데, 영어 학습할 땐 눈이 반짝이며 늘 자신감 넘치는 큰 소리로 말한답니다.(웃음)


Q. 윤선생 학원을 다닌 지 1년 반 만에 원어민 수준으로 실력이 되었다는 거네요. 그 비결은 무엇이라고 생각하시나요?

박소영 원장님: 윤선생 스마트학습법이 그 비결이죠. 윤선생의 기본학습은 파닉스(Phonics) 학습으로 법칙에 맞게 읽고 따라 말하는 훈련입니다. 원어민의 정확한 발음과 억양을 그대로 흉내 내며 큰 소리로 따라 말하는 걸 반복했던 점이 소휘가 짧은 시간 내 유창한 말하기 실력을 갖출 수 있었던 비결이라고 생각해요.
그리고 문형 중심의 문법 학습과 쓰기 활동이에요. 특히 쓰기는 일주일에 한 번씩 원하는 주제를 선정해서 자유롭게 쓰기 훈련을 하고 있어요. 이렇게 지속적인 인풋(Input) 훈련에 아웃풋(output) 활동을 병행하니, 영어로 묻고 말하는 데 내용이 자연스럽고 풍부해졌지요.
여기에 영어책을 손에서 놓지 않고 시간 날때마다 읽는 소휘의 영어에 대한 열정이 더해져 폭풍 성장하게 된 계기가 되었다고 봅니다. (웃음)



Q. 현재 소휘 회원은 윤선생 학원에서 어떻게 공부하고 있나요?

박소영 원장님: 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 어휘, 문법을 함께 진행하고 있어요.
학원에 오면 윤선생 학습 프로세스에 따라 스마트베플리와 교재로 듣고, 말하고, 읽고, 쓰는 자기주도 학습을 합니다. 자기주도 학습을 마치면, 학생 개개인 수준별로 Picture dictionary, Pick영단어, WPM체크, 영어 글쓰기 등 다양한 활동을 진행합니다.
소휘는 <윤선생 영단어 Pick 시리즈>로 매일 단어 공부를 하고 있고요. 읽기 학습은 양질의 문해력과 영어 글쓰기 실력을 돕기 위해 <윤선생 Grammar Time> 및 를 병행하며 기초 문법을 습득하고 있어요. 덕분에 현재 소휘는 동사의 과거형(불규칙 포함) 또는 조동사 등을 사용하여 자유롭게 말하고 쓸 줄 알고, 영어로 묻는 질문을 이해하고 막힘없이 영어로 대답할 정도의 실력을 갖추고 있습니다.

* WPM : Words Per Minute ( 1분당 말하거나 읽는 단어의 수 )



Q. 어머님께 여쭤볼게요. 아이의 영어실력 변화에 대해 어떻게 생각하시나요?

박소휘 어머님: 윤선생 이전에는 소휘의 영어실력이 영어 미디어 노출과 영어놀이 위주의 다듬어 지지 않은 영어 실력이었다면, 지금은 1년 6개월 가까이 되는 시간 동안 윤선생을 다니며 영어 실력이 많이 성장한 것 같아 너무 뿌듯합니다.
특히 글쓰기 실력도 제법 늘었어요. 처음 윤선생을 다닐 때만 해도 알파벳만 쓰는 정도였지만 지금은 영어 일기도 자유롭게 쓰고, 영어 편지도 아이로부터 자주 받는 답니다. (웃음)

Q. 그렇다면, 윤선생 학원을 보내면서 어떤 점이 가장 만족스러우신가요?

박소휘 어머님: 저는 소휘가 영어 4대 영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)을 골고루 성장하는 것이 바램이자 목표입니다. 소휘 옆에서 윤선생으로 영어를 배우는 모습을 보면, 이러한 부분이 충족되고 있는 것 같아 만족스러워요.
무엇보다 윤선생 학원의 1:1 수업 방식이 가장 만족스러워요. 일대일이다 보니, 놓치는 부분 없이 영어학습이 이루어져서 더욱 신뢰가 가고요. 윤선생에서 제공되는 과정별 우수한 교재들과 효과적으로 습득하게 만드는 다양한 프로그램도 좋고, 학원에 가서 학습하는 과정 또한 아이들의 학습을 보다 체계적으로 만들어주는 것 같아 마음에 들어요.


Q. 윤선생 학원 외에 집에서는 어떻게 영어를 공부하나요? 어머님만의 영어교육 방법이 궁금합니다.

박소휘 어머님: 앞서 말한대로 소휘의 관심사나 재미있어 할 만한 것들을 영어로 끊임없이 찾아주는 게 제 영어교육의 방향입니다. 최근에는 당연히 아이가 적극 원해서 ‘놀이영어 소소튜브’라는 유튜브 채널도 개설해서 영어와 함께 성장하는 아이들의 모습을 추억 저장소와 같이 가족끼리 즐겁게 운영하고 있어요. 그리고 글로벌 시대의 영어의 중요성에 대해 아이와 자주 대화를 나누면서 아침부터 잠들 때까지 영어 책 등으로 영어 환경을 만들어주려고 노력합니다.

Q. 마지막으로 소휘 양처럼 유창한 영어실력을 겸비한 아이로 키우고 싶은 초등 어머님들께 조언 한마디 부탁드려요.

박소휘 어머님: 영어는 언어이고 언어는 생활이 되어야 한다고 생각해요. 일상 속 영어환경이 가장 중요하며 아이의 성향을 잘 파악하여 부족한 부분은 윤선생과 같은 전문 기관의 도움을 받아 4대 영역이 골고루 채워질 수 있게 디자인하는 것도 영어의 자유를 찾는 중요한 키라고 생각합니다.

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