영어두뇌를 완성하는 커리큘럼 | 윤선생 본문 바로가기
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커리큘럼

영어두뇌를 만드는
YES 4.0 커리큘럼

영어두뇌 발달 단계에 따라 인풋과 아웃풋의 비중이 체계적으로 설계된 윤선생만의
커리큘럼을 통해 4차 산업혁명 시대가 요구하는 창의융합형 미래 인재를 양성합니다.

커리큘럼

영어두뇌를 만드는 YES 4.0 커리큘럼

영어두뇌 발달 단계에 따라 인풋과 아웃풋의 비중이 체계적으로 설계된 윤선생만의
커리큘럼을 통해 4차 산업혁명 시대가 요구하는 창의융합형 미래 인재를 양성합니다.

학습 후에는
이렇게 말할 수 있어요!

유아과정
  • 미취학 누적어휘수 400개

    놀이 중심 영어를 통해 영어와 친숙해지고 영어에 대한 흥미와 자신감을 키웁니다.

    • Roll, roll, roll,
      This spaghetti is for you.
    • Cut, cut, cut.
      This pizza is for you.
초등과정
  • Rookie 1~2학년: 누적어휘수 800개

    파닉스 규칙을 적용하여 보는 대로 읽고 듣는 대로 쓸 수 있게 되면서 영어 자신감이 늘어납니다. 기초 단어와 표현을 익혀 간단한 대화가 가능합니다.

    Input 71%, Output 29% 영어두뇌에 소리와 글자를 친숙하게 하기 위해 Input을 더 높은 비중으로 훈련합니다.

    • Do you like oranges? / Yes, I love oranges.
    • Can you play the drums?/ Yes, I can play the drums.
  • Rising Star 3~4학년: 누적어휘수 2,000개

    기본적인 말하기나 글쓰기가 가능하며, 원어민 어린이용 도서를 읽을 수 있습니다.

    Input 51%, Output 49% 기본적인 말하기나 글쓰기가 가능해지면서 Input과 Output을 같은 비중으로 훈련합니다.

    • What’s your favorite food? / My favorite food is bibimbap.
    • Jina is my best friend. She is smart and friendly. She is interested in K-pop.
  • All-Star 5~6학년: 누적어휘수 3,000개

    미국 초등 교과서를 읽고 이해할 수 있으며, 원어민과 자신 있게 일상적인 대화를 나눌 수 있습니다.

    Input 37%, Output 63% 두뇌의 기적에 의해 자연스러운 Output이 가능해지므로, Output의 비중을 늘려 훈련합니다.

    • Why are you always late for class? / I didn’t hear my alarm clock.
    • I want to be a doctor. It is my dream job. I have to work hard to become a doctor. I will learn about the body and medicine.
  • MVP 예비중: 누적어휘수 5,000개

    풍부한 배경지식을 쌓을 수 있는 다양한 주제의 원서 읽기로 창의 사고력을 기르고, 영어로 자기 생각을 다채롭게 표현할 수 있습니다.

    Input 51%, Output 49% 중고등 과정의 내신과 수능에 대비하기 위해 고급 어휘 중심의 Input 비중이 높아집니다.

    • What do you want to be in the future? / I want to be a scientist. I want to invent an AI robot that does my homework for me.
    • I prefer watching movies in a large theater. I like watching them on the big screen. And at the theater, I can enjoy the audience’s reactions.
중등과정
  • 내신 마스터 누적어휘수 6,000개

    철저한 교과서 내용 이해 및 분석과 유형별 전략으로 각종 내신 시험에 완벽히 대비합니다.

    영어 쓰기
    내가 한 가지를 바꿀 수 있다면:
    If I could change one thing at school, I’d make our lunch break longer. Our current lunch break feels too short. With just fifty minutes for lunch, meals feel rushed. (이하생략)

    영어 말하기
    Time Management Tips:
    Do you constantly feel that you don’t have enough free time? Don’t worry! Today, I’ll be sharing some time management tips that can help you be more productive. (이하생략)
  • 창의융합 마스터 누적어휘수 7,000개

    영어로 프레젠테이션, 토론 등이 가능한 창의융합인재 역량을 키울 수 있도록 훈련합니다.

    프레젠테이션
    Cell Phones at School:
    We can do a lot with cell phones. But should they be allowed at school? I believe they should. Having cell phones at school can be helpful during lessons. Students can look up information online in class. (이하생략)

    영어토론
    The Impact of Social Media:
    Social media has become part of our daily lives. There’s a wide range of opinions on its impact. But overall, the positives outweigh the negatives. Some argue that social media spreads hate. While that may be true, it is still an important tool. (이하생략)
  • 수능 마스터 누적어휘수 9,000개

    다양하고 깊이 있는 글 읽기 훈련을 통해 추론과 같은 수능 고난도 문항을 완벽하게 대비합니다. YES 4.0 커리큘럼의 9,737개 어휘는 실제 수능 문제 어휘와 매년 99% 내외의 일치율을 보입니다.

    수능 어법 문제
    Idioms certainly cause problems for learners of English because the sum of all the words in the phrase must be interpreted rather than (A)[understood / understanding] as only the individual words.
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